Emil Lindberg
Hur ser man att en hund är rädd – och hur bör ett barn agera när det möter en främmande hund? Hundstallet utökar nu sitt kostnadsfria undervisningsmaterial för lågstadiet med två nya lektioner.
Hundstallet vill ge fler barn kunskap om hundars behov, beteenden och sätt att kommunicera. Organisationen har därför tagit fram ytterligare två lektioner för elever i årskurs 1–3.
Utbildningssatsningen är en del av Hundstallets arbete för att sprida kunskap i samhället. Tanken är att barn redan i tidig ålder ska få lära sig hur hundar fungerar och vilket ansvar människor har för djur.
Fyra färdiga lektioner för lågstadiet
Det utökade undervisningsmaterialet består nu av fyra färdiga lektioner. Upplägget kan anpassas efter elevernas ålder, erfarenheter och mognadsgrad.
Under lektionerna får barnen bland annat lära sig om hundens grundläggande behov och om de signaler som hundar använder för att visa hur de mår.
Materialet tar också upp hur barn bör agera när de möter hundar i olika delar av vardagen. Det kan handla om en hund på gångvägen, i kollektivtrafiken eller hemma hos en kompis.
Samtidigt får eleverna diskutera större frågor om empati, ansvar och djurvälfärd.
Hunden Lola blir en del av undervisningen
I lektionsblocket ”Om att förstå, möta och ta hand om hundar” får eleverna fundera över vad en hund behöver för att känna sig trygg och må bra.
En av hundarna som presenteras är Lola, som var försiktig och osäker när hon först kom till Hundstallet. Genom hennes berättelse får barnen en konkret bild av hur hundars bakgrund och tidigare upplevelser kan påverka deras beteende.
Eleverna får arbeta med textförståelse och samtala om sådant som kan hjälpa en hund att känna sig lugn och trygg – men också om situationer som kan skapa rädsla eller obehag.
I materialet ingår dessutom en film där barnen får möta en hundskötare och flera hundar med olika behov och erfarenheter. Lektionen avslutas med en skrivövning där eleverna får författa ett eget brev till Lola.
Övar på hundmöten genom rollspel
En annan del av materialet handlar om vanliga möten mellan barn och hundar. Med hjälp av bilder och texter får klassen gå igenom fem olika vardagssituationer.
Eleverna får sedan öva praktiskt genom rollspel. Efter varje övning diskuterar klassen vad som hände, vad barnet gjorde bra och om situationen hade kunnat hanteras på något annat sätt.
Barnen får även beskriva hur det kändes att spela de olika rollerna – både människans och hundens.
Övningarna kompletteras med fakta om hundens kroppsspråk och signaler. Genom att jämföra hundars sätt att kommunicera med människors får eleverna möjlighet att upptäcka både likheter och skillnader.
Kunskapen kan göra det lättare för barn att förstå när en hund exempelvis vill ha avstånd, känner sig osäker eller inte vill bli störd.
Som avslutning får eleverna rita en hund som visar en särskild känsla.
Har du hund – eller bara älskar att prata om hundar? Då får du gärna kika in och vara en av de första medlemmarna.
Kostnadsfritt för lärare och skolor
Hela materialet är gratis och kan laddas ner av lärare och andra som arbetar med barn i lågstadieåldern.
Lektionerna finns samlade på Hundstallets webbplats under avdelningen I skolan. Delar av materialet är även tillgängliga genom undervisningsportalen Gratis i skolan.
